miércoles, 14 de mayo de 2014

PROLOGO

actividad 4 , lectura del libro aprendizaje invisible, hacia una nueva ecología en la educación.

APRENDIZAJE INVISIBLE HACIA UNA NUEVA ECOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN CRISTOBAL COBOY JOHN W. MORAVEC

PROLOGO
UNA VISIÓN MÁS AMPLIA DE INTERNET EN EL APRENDIZAJE
PROFESOR WILLIAM H. DUTTON.
 Medios de comunicacion
       La televisión evolucionara la educación y el aprendizaje, igual que muchas tecnologías. una formacion educativa en buena y mala con tanta información que es generada en este medio.

Los niños  lo  utilizan de manera compartida y muy frecuente mente de forma privada, lo que dificulta a los padres saber lo que sus hijos ven o hacen en línea, teniendo en cuenta estas limitaciones y preocupaciones, no es de extrañar que internet haya conseguido pocas incursiones exitosas en las escuelas y en la educación formal.
Es común que en las escuelas limiten el uso de internet y bloqueen los contenidos en línea en un esfuerzo por promover un aspectos objetivos,  educativos más formales y mantener un internet seguro.
Fuera de los establecimientos educativos, la tecnología lidera la creación de aquello que los autores llaman “nueva ecología de aprendizaje y de oportunidades sociales “.
En nuestra era del Internet está generando expectativas superiores a la televisión en cuanto a transformar la educación e incluso está encontrando más dificultad en los hogares incluso más barreras en muchos círculos de la educación formal, es visto como competidor como con herramientas encontradas en Internet e incluso Los autores han pensado de manera consistente y  entender  en dichas formas para lograr que los aspectos invisibles del aprendizaje entorno a  una sociedad en red se hagan visibles a fin de poder ser entendidos y expandidos al aprendizaje seguro y de una buena información.


titulo

educacion y aprendizaje